Détail de l'auteur
Auteur Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle |
Documents disponibles écrits par cet auteur (19)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
2019Au sommaire : - stéréotypes de sexe et effet rebond : quelles répercussions sur les acteurs et actrices du système éducatif confronté.e.s à des choix d'orientation atypiques ? - école, orientation et stéréotypes de sex...2023Le numérique a gagné tous les secteurs de l'activité humaine. L'orientation n'y échappe pas. Ce numéro d'Orientation scolaire et professionnelle rassemble un premier ensemble de 6 contributions sur la thématique « orientation et numérique ». Il ...2014Au sommaire : - Les pratiques des conseillers d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires ; - Trajectoires d'autonomisation en temps de crise : ruptures de vie et modes de raccrochage dans le parc...2016Au sommaire : - programmes de développement des compétences sociales et d'insertion professionnelle chez les étudiant.e.s. : efficacité et limites, - genres et représentations de l'autorité chez les enseignantes débutantes exerçant en lycée professio...2014Au sommaire : - Projet professionnel et dynamique identitaire : une approche socioconstructiviste ; - Rôle médiateur du bien-être dans la relation entre le sentiment d'efficacité vocationnelle et l'indécision vocationnelle chez des lycéens coréens ; - Parcours des anim...2017Au sommaire : - impacts du vécu de la reconversion professionnelle des ouvrier.ères de l'industrie sur leur identité, - processus de reconversion professionnelle de travailleur.euse.s inscrit.e.s dans des parcours professionnels marqu...Cnam ; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle ; Pierre PERIER L'orientation scolaire et professionnelle, n°2, vol. 37 (01/04/2008) p. 265L'objet de cet article consiste à analyser la manière dont les jeunes "vaincus scolaires", qui ne croient plus en leurs chances et à l'école, négocient subjectivement leur orientation vers un dispositif de formation (la Cl...2022Au sommaire : - ressources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant.es français.es en contexte de Covid-19, - usage des sentim...Pôle Rhône-Alpes de l'orientation ; Cnam ; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle PÔLE RHONE-ALPES DE L'ORIENTATION 01/11/2015 12 p. (Les études emploi formation)"Mieux comprendre les freins des professionnels de l'orientation face à la transition numérique et proposer des solutions concrètes pour favoriser l'utilisation d'outils dématérialisés dans un contexte d'aide à l'orientation", tel est l'objectif de l'ét...